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创新交流方式，激发学习动力。互动教学能够充分调动学生的学习热情，促进学生积极思考、主动探索，还能让教师及时了解学生的需求和反馈，实现教学的双向沟通。例如，通过翻转课堂、在线教育平台等创新教学模式，可以大大增强教师与学生之间的互动。翻转课堂模式鼓励学生在课前通过视频、阅读材料等方式自主学习，课堂上则更多地进行讨论、解疑、实践操作等活动，这样既能提高课堂效率，也能激发学生的学习兴趣和主动性。在线教育平台则提供了更为灵活多样的交流途径，教师可以通过在线讨论区、实时问答、互评作业等形式，实现与学生的高效互动，从而促进学生深入思考和积极参与。此外，通过将小组讨论、角色扮演、辩论赛等互动式教学方法融入课堂，不仅可以增强学生对知识的理解和记忆，还可以提高学生的沟通能力和团队协作能力。这种教学方式要求思政课教师具备灵活掌控课堂的能力，并能够根据学生的反馈及时调整教学策略，以达到最佳的教学效果。

12月5日，在内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗上湾小学，张博睿朗读完当天的语文课文《少年闰土》后，开始启发其他同学如何理解文中的字词句段，接着就该文的主要问题与众多同学展开讨论。

本届灯光节活动以“人工智能”为整体创意来源，探索灯光技术与AI技术、未来科技融合发展，除了静态灯光作品外，还加入多种形式的沉浸式作品，现场更设置巨型光影沉浸式体验空间，涵盖未来城市衣、食、住、行等多个方面，通过AIGC、视觉艺术、光影互动等方式，让到场观众能够提前体验到人工智能发展下的生活。

大白杨唐代粮仓遗址位于西安市原大白杨村，地处唐长安城北禁苑之内、汉长安城东南。2012年，此地发现粮仓遗迹，考古人员进行了抢救性发掘，根据以往文献记载、出土遗物及地形地貌关系等，判断此处为唐朝太仓所在地。

(2)21日计划停运23列：广州白云开G4202/3次、广州白云开G4742/3次、广州南开G4302/3次、襄阳东开G1134/1次、广州南开G1140/1次、宜昌东开G1138/5次、广州南开G1132/3次、广州南开G1152/3/2次、南阳东开G6692次、郑州东开G7909次、南阳东开G1151/4/1次、深圳北开G4282/3次，十堰东开G1042/39次、深圳北开G1040/1次、广州南开G1136/7次、宜昌东开G1146/3次、贵阳北开G2690/87次、盐城开G2688/9次、广州白云开G1156/7次、巴东开G1158/5次、广州白云开G1118次、石家庄开G423次，南宁东开G424次。